| OPĆE INFORMACIJE | ||
| Naziv kolegija | Projektiranje i upravljanje biološkim resursima primjenom računalne tehnologije | |
| Studijski program | Preddiplomski sveučilišni studij Ekoinženjerstvo i zaštita prirode | |
| Status kolegija | Obvezni | |
| Studijska godina | Druga (II) | |
| Bodovna vrijednost i broj sati nastave | ECTS koeficijent opterećenja studenata | 5 |
| Broj sati (P+V+S) | 60 (30+20+10) | |
| 1.Opis kolegija | |||
| 1.1.Ciljevi kolegija | |||
| Cilj kolegija je primjenom posebnih informacijskih sustava, računalnih tehnologija i povezanih baza podataka studentima omogućiti projektiranje i upravljanje biološkim resursima.
Upravljanjem podatcima između prostorno raspoređenih objekata, djelatnosti i događaja korištenjem informacijskih sustava i programskih rješenja (npr. GIS i drugi slični programski sustavi) omogućuje se praćenje i nadzor ljudskih aktivnosti i prirodnih pojava u prostoru u cilju ekološki održivog razvoja. |
|||
| 1.2. Uvjeti za upis kolegija | |||
| Nema preduvjeta za upis predmeta. | |||
| 1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij | |||
| Nakon odslušanog kolegija student će:
1. utvrditi informacijske sustave i programska rješenja (npr. GIS i drugi slični programski sustavi) za projektiranje i upravljanje biološkim resursima, 2. odabrati elemente procesa i sustava u prostoru, 3. valorizirati parametare projektnog rješenja za objekte, djelatnosti i događaje u prostoru u odnosu na biološke resurse, 4. procjeniti stanje i promjene elemente procesa i sustava u prostoru, 5. višekriterijski vrjednovati funkcije i funkcionalnosti objekata, djelatnosti i događaja i njihov utjecaj na okoliš 6. poduprijeti suradnički oblik učenja kroz projektnu nastavu kroz timski rad, 7. projektirati, provesti i kontrolirati kvalitetu uspostave informacijskog sustava. |
|||
| 1.4. Vrste izvođenja nastave | Predavanja
Vježbe Ostalo: grupni rad – projekti |
Samostalni zadaci
Seminari i radionice |
|
| 1.5. Obveze studenata | |||
| Od studenata se očekuje redovito pohađanje predavanja te pisanje kolokvija i/ili završnog ispita na redovnom ili izvanrednom ispitnom roku. Za svakog studenta vodi se evidencija o pohađanju nastave i uspjesima proisteklim iz njegovog rada (prisutnost na nastavi, projekt, kolokviji i/ili završni ispit). Pravo pristupanja ispitu nakon uredno izvršenih propisanih obveza imaju studenti koji su bili prisutni na minimalno 70% od ukupnog broja nastavnih sati. Studenti koji ne ostvare sve uvjete, isti predmet mogu ponovno upisati u idućoj akademskoj godini. Studenti su dužni izraditi projekt u području ekoinženjerstva i/ili zaštite prirode, u protivnom nisu izvršili propisane obveze na ovom predmetu. Sve ostale obveze studenata propisane su Pravilnikom o studiranju na Sveučilištu u Slavonskom Brodu. | |||
| 1.6. Praćenje rada studenata | |||
| Vrsta aktivnosti | Raspodjela ECTS-a | ||
| Pohađanje nastave | 0,5 | ||
| Pismeni ispit | 1,5 | ||
| Projekt | 1 | ||
| Usmeni ispit | 2 | ||
| Kontinuirana provjera znanja | 3,5 | ||
| UKUPNO: | 5 | ||
| 1.7. Obvezna literatura | |||
| 1. Bolstad. P., 2019: GIS Fundamentals: A First Text on Geographic Information Systems, XanEdu, Minnesota.
2. Lang, S., Blaschke, T., 2010: Analiza krajolika pomoću GIS-a, ITD Gaudeamus, Požega. – web 3. Longley, P.A., Goodchild, M. F., Maguire, D.J., Rhind, D. W., 2015: Geographic Information Science and Systems, Wiley. 4. Tomlinson R., 2013: Thinking about GIS, ESRI Press, Redlands. |
|||
| 1.8. Dopunska literatura | |||
| 1. Brandt, S., 2014: Data Analysis, Springer, Cham.
2. Guo, H., Goodchild, M. F., Annoni, A., 2020: Manual of Digital Earth, Springer, Singapore 3. Šiljeg, A., Barada, M., Marić, I., 2018: Digitalno modeliranje reljefa, Alfa d.d., Zagreb. 4. Zhu, X., 2016: GIS for Environmental Applications: A practical approach, Routedge, London, New York. 5. Brewer, C. A., 2015: Designing Better Maps: A Guide for GIS Users, ESRI Press, Redlands. 6. Longley, P.A., Goodchild, M. F., Maguire, D.J., Rhind, D. W., 2015: Geographic Information Science and Systems, Wiley. 7. Tomlinson R., 2013: Thinking about GIS, ESRI Press, Redlands. |
|||